Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Preescolar 3º (3 a 6 años)
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva: higiene, limpieza, actividad física y alimentación
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable, pensamiento crítico, saberes de la comunidad, interdisciplinar con alimentación

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Que las y los alumnos propongan acciones para cuidar su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza, actividad física y alimentación, considerando tanto los saberes prácticos de su familia y comunidad como información científica sencilla.

Inicio (10 minutos)

Bienvenida y motivación

• Reúne a los alumnos en semicírculo en el salón.


• Saluda de forma cariñosa y explícales que hoy van a descubrir cómo podemos sentirnos fuertes, contentos y saludables.


• Muestra imágenes grandes y coloridas de niños lavándose las manos, haciendo ejercicio, comiendo frutas y limpiando su espacio.

Conversación inicial

• Pregunta: ¿Qué cosas hacen en casa para cuidar su cuerpo y estar sanos? (Ejemplos: “Yo me baño”, “Yo ayudo a limpiar la mesa”, “En mi casa comemos frutas.”)


• Escucha y valida las respuestas, enfatizando que cada familia tiene saberes importantes.

Desarrollo (25 minutos)

1. Relato y diálogo grupal (10 minutos)

• Cuenta un breve cuento sencillo: "Lupita y sus amigos quieren estar sanos". Inclúyelos en la historia: Lupita aprende a lavarse las manos antes de comer, a mover su cuerpo bailando, ayuda a barrer su espacio y prueba verduras nuevas.


• Detente en cada acción y pregunta:
  
  
  • ¿Por qué es importante lavarse las