Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español 2º de Secundaria
Contenido: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema a atender: Desinterés por la literatura
PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, dramáticos); los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida e inclusión:
Saludo cálido a todo el grupo y breve dinámica para romper el hielo:
"Si fueras un personaje de cualquier historia, ¿quién serías y por qué?"
(Se motiva a cada estudiante a participar brevemente, cuidando que todos sean escuchados, prestando atención especial a quienes suelen participar menos).

2. Introducción al tema:
Explicación breve y accesible:
"La literatura no solo está en los libros viejos, ¡está en todos lados! ¿Sabían que las historias que se cuentan en su familia, en el barrio o incluso en internet pueden ser tan importantes como un cuento clásico? Hoy vamos a descubrir cómo las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas nos ayudan a entender y compartir nuestras culturas."

3. Presentación del proyecto comunitario:
"Trabajaremos en un proyecto muy especial: vamos a elegir textos literarios (pueden ser cuentos, poemas, fragmentos de novelas o incluso canciones) y los vamos a adaptar de una forma creativa para compartirlos con nuestra comunidad escolar, most