"Cuidemos nuestro entorno natural"
OSCAR HERIBERTO VEGA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Cuidemos nuestro entorno natural"
Nivel: Primaria 1º
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo PDA: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausentismo escolar y motivación de los alumnos a través de su participación en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y su importancia.
- Actividad de brainstorming: los alumnos mencionan actividades humanas que afectan el entorno natural y las anotan en el pizarrón.
- Discusión en grupo: se analizan las consecuencias de estas actividades en el entorno natural.
- Reflexión individual: los alumnos escriben en su cuaderno una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
- Investigación guiada: los alumnos forman equipos y realizan una investigación sobre acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Presentación de resultados: cada equipo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se hace una lista en el pizarrón.
- Discusión en grupo: se reflexiona sobre la importancia de estas acciones y prácticas socioculturales y se resalta su impacto positivo en el entorno natural.
Sesión 3:
- Salida a la comunidad: los alumnos visitan u