Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proyecto comunitario: “Conozco y comparto mi entorno”
Problema a atender: Rezago educativo
Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinaridad, pensamiento crítico y apropiación cultural a través de la lectura y escritura

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):

Que las y los estudiantes sean capaces de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, usando descriptores sencillos y apropiados para su edad.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1:

1. Actividad de Apertura (10 minutos)

Nombre: “Explorando mi mochila”

• Inicio motivacional: La maestra/o inicia preguntando:
  ¿Qué llevan hoy en sus mochilas? ¿Hay algo que quieran mostrar?


• Los estudiantes sacan un objeto de su mochila (puede ser un cuaderno, lápiz, borrador, etc.).


• Cada niño/a describe en voz alta su objeto brevemente:
  
  
  • ¿De qué color es?
  
  
  • ¿Para qué sirve?
  
  
  • ¿Cómo se siente al tocarlo?
  
  
  
  


• La maestra/o retoma sus respuestas para modelar descripciones:
  Por ejemplo: “Este es mi cuaderno. Es de color azul, tiene hojas blancas y lo uso para escribir.”


• Fomenta la participación de todos, apoyando especialmente a quienes tienen más dificultades para expresarse (atención al rezago educativo).

2. Desarrollo (25 minutos)

Nombre: “Mi rincón favorito de la comunidad”

• Explicación del proyecto:
  
  
  • Se cuenta a los niños/as que, durant