Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

moni reyes
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Lenguajes Artísticos en el Aula – “Creando juntos nuestro mural de valores”


Grado: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Combinar elementos de los lenguajes artísticos para producciones creativas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.



Enfoques:



  • Artes y experiencias estéticas: Explorar y experimentar con los lenguajes artísticos de manera lúdica y creativa.

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Relacionar la creación artística con cuentos y valores culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


La clase surge como parte de un proyecto donde la comunidad del aula creará un mural artístico que represente los valores que viven diariamente en su escuela y comunidad.



Momento de Inicio (10 minutos)


1. Recepción y motivación:


• Reciba a los niños en círculo, sentados en el tapete y con música suave de fondo.
• Presente la siguiente pregunta: “¿Qué cosas bonitas hacemos juntos en la escuela para llevarnos bien?”
• Anime a los niños a compartir, de manera breve, alguna experiencia positiva relacionada con valores (ejemplo: compartir, ayudar, escuchar).


2. Cuento motivador interdisciplinario:


• Lea en voz alta el cuento corto “El árbol de los abrazos” (cuento ficticio donde los animales del bosque ayudan a un árbol triste, mostrando valores como el respeto y la amistad).
• Muestre ilustraciones grandes y co