“Cuidándome y cuidándonos: hábitos para estar sanos”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 1º Grado – Sesión 1 de 2
Contenido: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: “Cuidándome y cuidándonos: hábitos para estar sanos”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Convivencia

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):

Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Sesión 1: “Cuidándome y cuidándonos: hábitos para estar sanos”

Inicio (10 minutos)

1. Saludo inclusivo y motivación
   El docente da la bienvenida resaltando que todas y todos pertenecen al grupo y que sus opiniones son valiosas. Se usan tarjetas con imágenes para que los niños que aún no leen o tienen dificultades de comunicación puedan participar.

   
   



2. Plática breve y visual:
   Pregunta: “¿Alguna vez se han enfermado de gripe o de dolor de estómago? ¿Qué creen que ayuda a que no nos enfermemos seguido?”
   Se muestran imágenes (con dibujos grandes y claros) de niños y niñas lavándose las manos, cepillándose los dientes, bañándose y limpiando su entorno.

   
   



3. Objetivo de la clase:
   “Hoy vamos a descubrir cómo cada uno puede ayudar a estar más sanos y a que todas y todos en casa y la escuela se sientan mejor, ¡incluyendo nuestras mascotas o plantas!”

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Conversatorio y lista colaborativa (10 minutos)
   Dividir al grupo en pequeños equipos que incluyan niños con diferentes capacidades y car