Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 4º grado – Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: "¡Hablamos para mejorar nuestra escuela!"
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Meta (PDA): Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos
Ámbitos: Lengua Materna, Formación Cívica y Ética, Comprensión Lectora
Enfoque: Inclusión, Apropiación de culturas, Lectura y Escritura

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes participen en un diálogo grupal para conocer la importancia de escuchar y compartir ideas, practicar la empatía y la negociación, y comprender un texto sencillo relacionado con la diversidad cultural y la vida escolar.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos): Activación y contextualización

   
   
   
   
   • Saludo inclusivo. Pregunta generadora:
     “Imaginen que queremos mejorar juntos algún aspecto de nuestra escuela. ¿Qué cosas les gustaría cambiar o mejorar?”
   
   
   • Registro de ideas en el pizarrón, asegurando que todas las voces sean escuchadas, con atención especial a estudiantes con algún reto comunicativo (pueden usar tarjetas, dibujos o gestos para participar).
   
   
   • Breve explicación:
     “Hoy vamos a aprender cómo hablar y escuchar a los demás para ponernos de acuerdo y así trabajar mejor como grupo. Para lograr esto, necesitamos escuchar con atención, ser empáticos y respetar lo que cada persona dice.”
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Construcción del aprendizaje

   
   

   A. Actividad de lectura – Comprensión lectora e inclusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura colectiva (docente lee en voz alta y