Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Transversalidad: Atención a la Disciplina
Enfoque: Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes inicien el análisis de cuentos y poemas, identificando emociones, personajes y mensajes, y comiencen a expresar de manera oral sus interpretaciones, respetando las ideas de sus compañeros y compañeras, en un ambiente de igualdad y buena convivencia.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de integración y presentación del tema:

• La maestra o maestro saluda al grupo y presenta el tema: “Hoy iniciaremos un viaje a través de cuentos y poemas. Vamos a descubrir cómo los textos nos hablan y cómo podemos compartir lo que sentimos y pensamos sobre ellos.”


• Se forma un círculo con el grupo. Se pide que cada estudiante diga en voz alta su nombre y mencione un cuento o poema que recuerde y por qué le gusta.


• Se explica que en esta clase se valorarán todas las opiniones por igual y que todas las voces son importantes, niñas y niños por igual.

Normas de convivencia:

• Se acuerdan de manera colectiva tres reglas para trabajar en equipo: escuchar sin interrumpir, respetar todas las ideas y participar activamente.


• Se escribe en el pizarrón: “En nuestra clase, todas y todos podemos aprender y expresarnos en igualdad.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura participativa:

• E