Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase
Historia 1º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Grupo: 12 a 15 años

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica


• Trabajo en equipo (competencia socioemocional)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

• Inicia la clase preguntando al grupo: “¿Alguna vez se han preguntado cómo llegaron los primeros seres humanos a América? ¿De dónde creen que vinieron nuestros antepasados lejanos?”


• Proyecta imágenes de pinturas rupestres, sitios arqueológicos y mapas antiguos.


• Explica brevemente que existen diversas teorías sobre el poblamiento original de América (puente de Beringia, rutas costeras, origen múltiple).


• Relaciona con la vida cotidiana: “Así como hoy podemos venir de diferentes lugares y convivimos en un mismo espacio, hace miles de años sucedió algo parecido con los primeros humanos en América”.


• Presenta el reto central del ABP:
  “Imagina que eres parte de un equipo de exploradores científicos. Tienes que investigar, analizar diferentes teorías sobre el poblamiento de América y tomar una postura argumentada sobre cuál consideras más plausible, respetando las distintas perspectivas culturales e históricas”.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Organización y trabajo en equipos

• Divide al grupo en e