Sesión 1 de 2.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Contenido a trabajar:
Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado escolar:
Primaria 2º (6 a 8 años)

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Enfoques transversales:
Inclusión, Vida saludable, Prevención de la violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y bienvenida inclusiva.
La maestra saluda a cada estudiante por su nombre y acomoda el aula en semicírculo para que todos se vean y participen fácilmente. Se tiene en cuenta cualquier necesidad especial de apoyo físico, visual o auditivo.

Conexión con la vida cotidiana.
La maestra pregunta:

• "¿Alguna vez has tenido una pelea con tus hermanos o amigos? ¿Cómo te sentiste?"


• "¿Qué sucede cuando no estamos de acuerdo con alguien en casa o en la escuela?"

Permite que varios estudiantes compartan ejemplos breves. Reconoce todas las emociones expresadas y explica:
"A veces, cuando no estamos de acuerdo, se pueden presentar problemas o peleas. Hoy vamos a hablar de esto para aprender a resolverlos de forma pacífica y sin lastimarnos."

2. Presentación del Problema (10 minutos)

***Situación-problema a analizar (contexto escolar y familia