Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria (6-8 años)
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad
Enfoques: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Tema interdisciplinar: Convivencia

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños identifiquen la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia relacionada con la vida familiar, escolar o comunitaria.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de ambientación:
El/la docente invita a las y los estudiantes a formar un círculo. Se les pregunta:
-“¿Quién me puede contar algo especial que haya pasado en casa, en la escuela o en su colonia?”
Se recogen algunas respuestas rápidas para sensibilizarlos sobre los eventos relevantes de su entorno inmediato.
Se enfatiza que todas las historias son valiosas, sin importar si las cuenta un niño o una niña, y que en cada historia puede haber muchas personas importantes, de diferentes edades o culturas.

Breve explicación:
El/la docente explica que durante esta sesión aprenderán a contar historias sobre cosas importantes que pasan en nuestra familia, escuela o comunidad.
Se mencionan ejemplos cercanos:

• “Por ejemplo, cuando en casa celebramos un cumpleaños, cuando en la escuela hacemos una asamblea, o cuando la comunidad organizó una fiesta tradicional, ¿recuerdan?”

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal:
“Nuestra historia de convivencia”

1. **Presentación de la historia base