Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Sesión 1 de 6: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Experimentar formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos): Activación y contextualización

Dinámica de entrada:
Los alumnos comienzan escuchando un fragmento de un cuento ilustrado sobre un pueblo que vivía junto a un río y cooperaba para cuidar el agua y satisfacer sus necesidades básicas de manera justa. Mientras se narra, se muestran imágenes del cuento en el pizarrón o proyector.

Diálogo motivador:
La docente pregunta:

• ¿Qué sienten los habitantes del cuento al trabajar juntos?


• ¿Por qué es importante que todos cuiden los recursos como el agua?


• ¿Qué necesidades tienen las personas en una comunidad?

Propósito compartido:
Se explica a los estudiantes que, durante las próximas sesiones, investigarán y experimentarán cómo, en nuestra comunidad y desde la escuela, podemos organizarnos para satisfacer nuestras necesidades cuidando el ambiente, y cómo podemos expresar nuestras ideas a través del arte y la escritura.

2. Desarrollo (25 minutos): Exploración activa y artística

**Actividad principal: