“¡Mi historia, su historia, nuestra historia!”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6: HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica: “¡Mi historia, su historia, nuestra historia!”

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos platicarán sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordenarán usando las palabras “antes”, “después” y “ahora”.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (los estudiantes aprenderán sobre sus historias personales y familiares, y prepararán materiales para compartirlos después con su comunidad escolar, fomentando la participación activa y el sentido de pertenencia).

Enfoques Transversales:

• Pensamiento Crítico: Reflexión sobre los cambios en su vida y familia.


• Inclusión: Todos los estudiantes participan y sus historias son valoradas.


• Lectoescritura: Se promueve la oralidad, la escucha activa y la escritura de palabras clave.

1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e Inclusión:
  Recibe a los alumnos con música suave y un saludo personalizado.
  Breve dinámica: “La pelota viajera”. Se lanza una pelota suave y el niño que la recibe dice su nombre y menciona algo que hizo “antes” de venir a la escuela hoy.

  
  



• Planteamiento del Propósito:
  “Hoy vamos a descubrir y compartir momentos importantes de nuestra vida y de nuestras familias. ¿Listos para viajar en el tiempo contando nuestras historias?”

  
  

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Exploración Oral:
  
  
  • Muestra imágenes de familias diversas haciendo actividades cotidianas (comida, juegos, celebr