Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Establecimiento de normas de convivencia para el respeto en el aula.

Actividades:

1. Presentación del problema: se les proporcionará a los alumnos un caso de una comunidad en situación de desigualdad en la calidad de vida, donde se evidenciarán las diferencias y consecuencias.


2. Análisis del problema en grupos pequeños: los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre las posibles causas que originan estas diferencias en la calidad de vida.


3. Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista en el pizarrón con todas las causas mencionadas.

Cierre:

• Reflexión final sobre las causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.


• Asignación de tarea para investigar sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Recordatorio de las normas de convivencia establecidas.

Actividades:

1. Presentación de los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna: se les proporcionará a los alumnos información sobre estos derechos y se fomentará la reflexión sobre su importancia.


2. Análisis de casos reales: se presentarán casos reales en los que se evidencian violaciones