Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico y convivencia

1. Inicio (Motivación y activación de saberes previos) - 10 minutos

Dinámica de Círculo de Bienvenida:

• Los niños se sientan en círculo. La maestra muestra imágenes de plantas, animales y paisajes de la comunidad y de otros lugares (playa, montaña, selva, desierto).


• Se les invita a observar y decir qué reconocen o si han visto algo así antes.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Quién ha visto una planta parecida?
  
  
  • ¿En qué lugares viven diferentes animales?
  
  
  • ¿Cómo es el lugar donde vivimos? ¿Hay cosas diferentes en otros lugares?
  
  
  
  


• Se destaca que en todos los lugares, las personas y la naturaleza pueden ser diferentes y que eso es algo muy valioso.

Enfoque intercultural y de convivencia:
Reconocer y respetar la diversidad natural y cultural, creando un ambiente de escucha y aprecio.

2. Desarrollo (Exploración e indagación guiada) - 25 minutos

Exploración por estaciones:

• La clase se divide en equipos pequeños, promoviendo la inclusión de todos y la convivencia respetuosa.


• Se instalan tres estaciones con materiales y elementos naturales (hojas, ramas, semillas, piedras) y objetos culturales (artesanías, fotos de paisajes de diferentes regiones de México y del mundo).


• En cada est