Introducción al tema de la historia personal y familiar
Raul Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de su historia personal y familiar y su orden cronológico.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la historia y por qué es importante.
- Presentar el concepto de historia personal y familiar, explicando que se trata de los eventos y sucesos que han ocurrido en sus vidas y en las vidas de sus familias.
- Pedir a los alumnos que compartan uno o dos sucesos importantes de su vida o de la vida de alguien en su familia.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus historias personales y familiares entre ellos.
- Proporcionar a cada grupo una hoja grande de papel y marcadores y pedirles que dibujen una línea de tiempo con los sucesos compartidos, colocando cada suceso en el orden en que ocurrió.
- Invitar a algunos grupos a compartir su línea de tiempo con la clase y discutir el orden cronológico de los sucesos.
Recursos:
- Hojas grandes de papel
- Marcadores
- Libros o materiales relacionados con la historia personal y familiar
Sesión 2: Explorar la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de explorar y reflexionar sobre su historia personal y familiar.
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia personal y familiar y su orden cronológico.
- Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos al menos tres sucesos importantes de su historia personal y familiar.
- Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus sucesos con su compañero.
- Invitar a