Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Bienvenida y Calentamiento (5 minutos):

• Comenzaremos con una breve bienvenida y presentación de las actividades del día.


• Realizaremos ejercicios de estiramiento suaves, dirigidos a despertar el interés y energía de los pequeños.

Introducción al Tema (10 minutos):

• Narración corta y participativa sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la de quienes nos rodean, utilizando ejemplos de la vida cotidiana acorde a su edad.


• Diálogo guiado sobre qué actividades realizan en casa que consideran que son para cuidar su salud (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).

Actividad Principal (20 minutos):

1. Estaciones de Aprendizaje: Crearemos pequeñas estaciones en el aula donde los alumnos podrán rotar para participar en actividades relacionadas con:
   
   
   • Higiene Personal: Uso de modelos o dibujos para enseñar el correcto lavado de manos y cepillado de dientes.
   
   
   • Limpieza del Entorno: Juego de clasificación de objetos para aprender sobre la limpieza y organización de sus espacios.
   
   
   • Actividad Física: Mini-circuito de ejercicios o baile para motivar el movimiento y la importancia de la actividad física.
   
   
   
   

Cada estación estará acompañada de un cuento o relato breve que enlace los conocimientos científicos y prácticos de la comunidad con la