Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando el Mundo de las Figuras Geométricas

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de construir, analizar y clasificar figuras geométricas, haciendo énfasis en los triángulos, a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Buscarán comprender los criterios usados para la clasificación, prestando particular atención a los lados de las figuras y su simetría.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Introducción (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

• Iniciar con una breve plática sobre las formas que nos rodean en el mundo natural y creado por el hombre, preguntando a los alumnos ejemplos de objetos que contengan figuras geométricas básicas como cuadrados, triángulos y círculos.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen los nombres de estas.

2. Planteamiento del problema:

• Presentar un escenario cotidiano donde las figuras geométricas son fundamentales, por ejemplo, el diseño de una plaza con áreas verdes, bancas y juegos. Preguntar cómo organizarían los espacios usando figuras geométricas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de figuras geométricas a través del arte:

• Organizar a los estudiantes en equipos y proporcionarles materiales como hojas con retículas de triángulos, cuadrados y puntos, además de reglas, colores y tijeras.


• Invitar a los alumnos a crear una obra de arte (un collage) en equipo utilizando las retículas, donde deben incorporar al menos tres tipos diferentes de triángulos y otras figuras geométricas.


• Mientras trabajan, el docente cir