Características del sonido y la luz.
Lizet- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Características del sonido y la luz
Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]
Objetivo (PDA): Explorar su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Inicio (15 minutos)
Actividad Rompehielo: Iniciar la clase con una actividad dinámica donde los estudiantes, por turnos, mencionen un objeto y si es fuente de luz (natural o artificial) o emite sonidos. Ejemplo: "El sol (luz natural)", "El teléfono (sonido artificial)".
Motivación e Introducción al Tema: Explicar la importancia de la luz y el sonido en nuestra vida cotidiana, utilizando ejemplos cercanos a su experiencia, como el beneficio de la luz solar para las plantas o cómo usamos las luces artificiales en casa.
Desarrollo (20 minutos)
Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles láminas con imágenes de diversas fuentes de luz y sonido (natural y artificial). Los alumnos deberán clasificarlas y discutir en sus grupos por qué las han clasificado de esa manera, fomentando el trabajo en equipo y la inclusión.
Lectura dirigida: Proporcionar un texto breve y sencillo que explique las fuentes de luz y sonido, su importancia y cómo pueden afectar nuestra salud. Los estudiantes leerán en voz alta por turnos, practicando su comprensión lectora y pronunciación.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión y Compromiso: Cada estudiante compartirá una idea sobre cómo pueden usar d