Construcción del proyecto de vida
Mía Anyelik- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubrimos Nuestro Proyecto de Vida Juntos
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica de realización]
Docente: [Nombre del Docente]
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Analizar los intereses individuales y aquellos compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas, con un enfoque en la prevención y el abordaje del acoso escolar.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Esta metodología permite conectar los contenidos educativos con la vida real, fomentando una educación integral a través de proyectos que respondan a necesidades reales de la comunidad educativa, promoviendo así el compromiso social y el desarrollo de competencias cívicas y éticas.
Enfoque de Inclusión e Interculturalidad Crítica
Se promoverá un ambiente de respeto, valoración de la diversidad cultural y personal, y participación activa de todos los alumnos, asegurando que la planeación responda a las necesidades e intereses de todos, independientemente de su origen cultural, necesidades educativas especiales o situación personal.
Desarrollo de la Sesión
1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)
Inicio con una actividad rompehielos que promueva la confianza y el respeto mutuo, seguido por una breve charla sobre la importancia de conocer nuestros intereses y cómo estos pueden ayudarnos a construir un proyecto de vida significativo.
2. Diagnóstico participativo (10 minutos)
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que significa el acoso escolar y cómo afecta a quienes lo viven, anotando en un mural las ideas clave.