Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como el nombre de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a escribir los nombres en la lengua materna.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de personas conocidas por los alumnos y su importancia en la identidad.


• Proyectar imágenes de personas famosas y pedir a los alumnos que intenten escribir sus nombres. Realizar una pequeña actividad de reconocimiento de nombres populares.


• Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y la identidad que representa.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de nombres

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación en casa sobre los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Proporcionar hojas de papel en blanco y pedir a los alumnos que escriban los nombres que han recopilado.


• Realizar una puesta en común en clase para compartir los nombres recopilados y discutir sobre la importancia de la autoría y pertenencia.

Sesión 3 (45 minutos): Práctica de escritura de nombres

• Proporcionar fichas de práctica con los nombres de personas famosas y pedir a los alumnos que los copien en su cuaderno.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos se ayuden mutuamente a escribir los nombres correctamente.


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