Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Brenda Ag
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 - Preescolar 2º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para una conciencia socioambiental.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Áreas interdisciplinares: Cuidado del ambiente, Vida saludable, y Artes y experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Problema: "Nuestro amigo el árbol está triste porque su entorno está sucio y descuidado. ¿Cómo podemos ayudarlo a ser feliz de nuevo?" Se muestra a los niños una ilustración de un árbol triste rodeado de basura y un paisaje descuidado.

  2. Lluvia de ideas: Se invita a los niños a expresar qué ven en la imagen y cómo creen que se siente el árbol. Se discute brevemente la importancia de cada elemento de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo) para la vida.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Estaciones de Aprendizaje:

    • Estación del Aire: Los niños realizan una actividad de soplado de pintura con pajitas sobre papel para crear árboles. Se conversa sobre la importancia del aire limpio.

    • Estación del Sol: Mediante el uso de papel celofán de colores y linternas, los niños exploran cómo el Sol ilumina y da calor al planeta. Se habla sobre cómo el Sol ayuda a crecer a las plantas.

    • Estación del Agua: Con la ayuda de cuentagotas, los niños riegan plantitas y discuten la importancia del agua para la vida.

    • Estación del Suelo: Los niños juegan con tierra y semillas, plantando una semilla en pequeño