Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza**

Kana Santos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza e identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Introducción (10 minutos)



  • Actividad de entrada: Con todos sentados en círculo, arrancamos con una dinámica de presentación breve donde cada niño menciona su nombre acompañado de su animal favorito y una acción que hagan para cuidarlo (por ejemplo, "Soy Ana y me gusta la tortuga, yo la cuido no tirando basura al mar").

  • Motivación inicial: Mediante el uso de títeres o figuras de animales, se narrará una breve historia que muestre la importancia de cuidar nuestro entorno y la naturaleza.


Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración guiada: Se llevará a cabo una actividad exploratoria en el patio o jardín de la escuela donde los niños, en equipos, buscarán diferentes elementos naturales (hojas, piedras, flores) y los colocarán en su "Caja de Tesoros de la Naturaleza". Esta actividad será supervisada para garantizar la seguridad y el respeto por el entorno, enfatizando el no dañar las plantas o animales que encuentren.



  • Resolución de problema: Posteriormente, en el aula, se planteará un problema sencillo: "Un árbol de nuestra escuela se ve triste y sus hojas están cayendo, ¿cómo podemos ayudarlo?" Se guiará a los niños para que propongan soluciones y se discutirá sobre la importancia del agua, la luz solar y la limpieza del entorno para el cuidado de las plantas.



  • Integración interdisciplinar con disciplina: Se aprovec