Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cambios a través del tiempo en nuestras familias y comunidades

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Transversal: Acoso Escolar (Bullying)

Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Inicio (10 minutos):

1. Acogida y ambientación: Se inicia con una canción que hable sobre la amistad y el respeto para crear un ambiente de confianza y seguridad.


2. Motivación y Presentación del Problema: Se presenta el problema a resolver: "¿Cómo han cambiado las cosas en nuestra familia y comunidad con el paso del tiempo y cómo podemos ser amables y respetuosos con todos, sin importar esas diferencias?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración Guiada: Comenzar narrando una breve historia sobre cómo era la vida en la comunidad y en las familias hace 20 años, utilizando ilustraciones grandes y coloridas. Esto incluye cambios en la tecnología, medios de transporte, juegos, vestimenta y costumbres.

   
   



2. Exploración Sensorial: Distribuir objetos antiguos y actuales (teléfonos antiguos vs. smartphones, ropas, fotografías, etc.) para que los niños los exploren y pregunten sobre ellos. Se enfatizará en cómo estos cambios nos hacen únicos pero iguales en dignidad y derechos.

   
   



3. Expresión Artística: Invitar a los niños a dibujar en papel grande, con pinturas y crayones, cómo imaginan que eran las actividades en familia o en la comunidad