Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Jhoan Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cambios a lo largo del tiempo y prevención del acoso escolar


Grado: Preescolar 3º


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA):
Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Enfoque interdisciplinar: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, y prevención del acoso escolar (bullying).




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hacer un viaje en el tiempo para ver cómo cambian las cosas, lugares, y hasta cómo nos vestimos. También hablaremos de cómo llevarnos bien con los amigos en clase".

    • Activación de conocimientos previos: Breve plática dirigida sobre cambios visibles en su entorno, como estaciones del año, crecimiento de plantas, etc., y cómo se sienten cuando ellos o sus amigos están tristes o felices.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Narración interactiva: Uso de un cuento ilustrado que muestre la vida de un niño o niña a lo largo del tiempo y cómo cambian las cosas a su alrededor, incluyendo las relaciones con amigos y familia. Se hará énfasis en la importancia de ser amables y respetuosos.

    • Análisis de elementos: Distribución de fotografías, cartas antiguas, ropa (disfraces que simulen épocas pasadas), y juguetes que revelen cambios a lo largo del tiempo. Los niños explorarán los elementos y discutirán en pequeños grupos guiados por el docente sobre lo que observan.

    • Creación de arte: Utilizando materiales recicl