Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios a Través del Tiempo y Convivencia

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 Minutos
Sesión: 1 de 6
Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con una dinámica grupal donde los niños y niñas se presenten y compartan su nombre acompañado de una característica o gusto personal. Se pondrá especial énfasis en celebrar la diversidad dentro del aula.


2. Introducción al Tema: Mediante un breve cuento ilustrado, introducir el concepto de cambio a través del tiempo, enfocando en elementos cercanos a su experiencia como juguetes, ropa y fotografías familiares.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán una caja sorpresa con diversos objetos (juguetes antiguos, réplicas de fotografías antiguas, elementos de vestimenta de diferentes épocas), para explorar y discutir en equipo.


2. Aprendizaje Colaborativo: Guiar a los niños en una actividad donde cada uno elija un objeto y, con ayuda del docente y sus compañeros, imaginen cómo era la vida cuando ese objeto era nuevo o comúnmente usado. Se fomentará el diálogo, la escucha activa y el respeto por las ideas a