Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicando nuestras necesidades y gustos

Grado: Preescolar 3º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de expresar de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema Interdisciplinar: Alimentación

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Comenzaremos con un círculo de conversación donde cada niño compartirá su fruta o verdura favorita y cómo se siente hoy. Usaremos un balón suave que irá pasando de mano en mano para decidir quién habla. Esto fomentará la escucha activa y la expresión oral en un ambiente de respeto y empatía.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: "Mi Comida Saludable Favorita"

  
  
  
  

  • Parte 1: Realizaremos un taller de arte donde cada niño creará con plastilina la fruta o verdura que mencionó al inicio. Esta actividad ayudará a los niños a explorar diferentes texturas y colores, promoviendo la expresión de gustos y preferencias mediante el lenguaje artístico.

    
    
  
  

  • Parte 2: Una vez que todos hayan terminado su creación, pasaremos a la zona de "El Mercadito". Aquí, cada niño expondrá su trabajo y explicará por qué escogió esa fruta o verdura, cómo ayuda a su cuerpo a estar sano y cómo se siente al comerla. Para guiar a los niños en su expresión, se les harán preguntas abiertas que incentiven la comunicación oral completa.

    
    
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Nos reuniremos