Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
JUAN CARLOS BEJARANO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos expositivos, enfocándose en los aspectos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Presentar el proyecto comunitario y su importancia en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una breve introducción y discusión en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos expositivos.
- Mostrar ejemplos de textos expositivos que contengan los elementos mencionados (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).
- Explicar el proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar sobre un problema en su comunidad y proponer soluciones creativas a través de la redacción de textos expositivos.
Sesión 2: Identificación de semejanzas y diferencias en textos de comparación y contraste
Objetivo: Reconocer las semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.
Actividades:
- Realizar una breve revisión de los elementos presentados en la sesión anterior.
- Mostrar ejemplos de textos de comparación y textos de contraste.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las semejanzas y diferencias entre ambos tipos de textos.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles textos para que identifiquen las semejanzas y diferencias de manera individual.
- Compartir en grupo las conclusiones obtenidas.
Sesión 3: Análisis de textos expositivos y producción de textos de comparación y contraste
Objetivo: Analizar textos expositivos que contengan elementos de comparación y contraste y produc