Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de comprender el funcionamiento del sistema inmunológico para mantener una buena salud.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y para qué sirve.


• Actividad 2: Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres de células y órganos que conforman el sistema inmunológico. Los grupos deberán investigar brevemente sobre la función de cada uno y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema inmunológico.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen la función de las células del sistema inmunológico. Por ejemplo, pueden representar la fagocitosis usando globos y glóbulos rojos de juguete.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de preguntas y respuestas en la que los alumnos demuestren su comprensión sobre el tema tratado hasta el momento.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la clase: Explicar la relación entre