Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Estructura, Propiedades y Características de la Materia"

Nivel educativo: Secundaria 2º (Alumnos de 12 a 15 años)

Asignatura: Física

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno relacionará e interpretará las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Se comenzará con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán lo que saben sobre la materia, sus propiedades y características. Se les animará a plasmar sus ideas en palabras clave en el pizarrón, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes, asegurando que todos participen.

  
  



• Introducción al tema: Se explicará brevemente la importancia de comprender la estructura, propiedades y características de la materia en nuestra vida cotidiana, utilizando ejemplos accesibles, como el cambio de estados de la materia (sólido, líquido, gas) presentes en actividades diarias.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos heterogéneos (considerando habilidades, género, e intereses) para investigar sobre modelos atómicos históricos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr). Cada grupo recibirá una ficha de lectura adaptada a su nivel, promoviendo la inclusión y el fomento de la lectoescritura. Se les pedirá que identifiquen las ideas clave y las presenten al resto de