Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Materia: Ciencias Naturales

Grado: 4º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Contexto sociocultural: El contenido se abordará considerando las diversas realidades alimenticias de los alumnos, promoviendo el respeto y valoración de las diferentes culturas alimenticias y prácticas de cuidado personal.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y puesta en común sobre lo que comieron el día anterior. Reflexión guiada sobre cómo creen que esos alimentos ayudan a su cuerpo.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Hoy vamos a descubrir un viaje fascinante, el viaje de los alimentos en nuestro cuerpo. ¿Están listos para ser exploradores de este viaje?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada del sistema digestivo (10 minutos): Uso de imágenes y modelos anatómicos para mostrar el camino que recorren los alimentos. Preguntas guía como: "¿Qué pasa con la pizza cuando la comemos? ¿Dónde va primero?"
   
   
   • Actividad interactiva "El viaje de los nutrientes" (15 minutos): Los alumnos, divididos en grupos, representarán con dibujos y recortes el proceso de digestión, enfocándose en los órganos involucrados. Cada grupo se enfocará en una etapa específica: