Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Relevantes

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a Atender: Desinterés
Objetivo (PDA): Que los alumnos regulen, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y Presentación:
     
     
     • Iniciar con un círculo de diálogo donde los niños compartan alguna actividad o evento reciente en su vida, sea en la familia, escuela o comunidad. Utilizar un objeto como “micrófono” que pasará de mano en mano para indicar quién tiene el turno de hablar.
     
     
     • Breve explicación sobre la importancia de narrar nuestras experiencias de manera clara y organizada para que los demás puedan entenderlas y compartirlas.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Principal (Metodología de Proyecto Comunitario):
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de identificar un evento o actividad relevante en su comunidad (puede ser algo reciente o planeado). Cada grupo debe planificar una narración colectiva de ese evento, cuidando la secuencia y claridad en la exposición.
     
     
     • Proporcionar a cada grupo una plantilla simple con puntos clave para organizar su narración: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué es relevante?
     
     
     • Rotar por los grupos ofreciendo guía y apoyo, enfocándose en cómo pueden hacer su narración más interesante y precisa.
     
     
     • Inclusión y Pensamiento Crítico:
       
       
       • As