Construcción del proyecto de vida

Natalie Alba
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Reforzamiento de la lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos


Objetivo específico: Identificar los intereses, habilidades y valores personales.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación grupal.

  2. Realizar una lista de intereses personales y habilidades destacadas.

  3. Reflexión sobre los valores personales y su importancia en la toma de decisiones.

  4. Asignar tareas grupales de investigación sobre proyectos de vida de personas destacadas, resaltando la diversidad de opciones.


Sesión 2:
Título: Retos y obstáculos


Objetivo específico: Identificar los retos y obstáculos que pueden surgir al construir un proyecto de vida.


Actividades:



  1. Presentar los resultados de las investigaciones grupales sobre proyectos de vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos y obstáculos que pueden surgir al construir un proyecto de vida.

  3. Organizar una sesión de debate para analizar los retos más relevantes y cómo superarlos.

  4. Promover la reflexión sobre la importancia del apoyo mutuo y la solidaridad en la superación de los retos.


Sesión 3:
Título: Acciones para el bienestar personal y colectivo


Objetivo específico: Identificar acciones concretas que contribuyan al bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales de personas que