Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: Exploramos el Mundo de los Números
Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa: Iniciar la clase con una actividad de movimiento, donde los alumnos formarán un círculo y pasarán una pelota, cada vez que un alumno recibe la pelota, deberá decir el siguiente número en la secuencia numérica. Comenzaremos en español y repetiremos la actividad en su lengua materna si es distinta al español. Esta actividad fomentará la confianza y la atención.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicar de manera breve y dinámica la importancia de los números en nuestra vida diaria, utilizando ejemplos sencillos como la edad, la cantidad de personas en nuestra familia, o los pisos que tiene una casa.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Númerica a través del Arte: Los alumnos crearán una cadena de papel, donde cada eslabón representará un número. Se les proporcionará material y se les pedirá que escriban y decoren cada eslabón con el número correspondiente y dibujos que representen esa cantidad (por ejemplo, 3 soles, 4 manzanas). Esta actividad será primero hasta el 20, y dependiendo del ritmo de la clase, se ampliará el rango. La actividad promueve el aprendizaje vis