Escritura de nombres en la lengua materna

OSCAR HERIBERTO VEGA
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura de nombres en la lengua materna


Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de que los alumnos de primer grado no identifican su nombre completo debido a que apenas están en proceso de lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Que los alumnos reconozcan las letras de su nombre.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una lista con los nombres completos de todos los compañeros de clase.

  2. Pedir a los alumnos que identifiquen su nombre en la lista y lo coloreen.

  3. Realizar una ronda en la que cada alumno muestre su nombre coloreado y lo lea en voz alta.

  4. Realizar actividades de reconocimiento de letras, como el juego de palabras encadenadas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Que los alumnos practiquen la escritura de su nombre.


Actividades:



  1. Repasar las letras del nombre de cada alumno de forma oral y escrita.

  2. Proporcionar a los alumnos tarjetas con las letras de su nombre para que las ordenen correctamente.

  3. Realizar juegos de escritura, como dictados de sus nombres o puzzles de letras.

  4. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para resolver las actividades.


Sesión 3:


Objetivo específico: Que los alumnos comparen sus nombres con los de sus compañeros.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos emparejen sus nombres con l