Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos y su Implicación Social

Asignatura: Tecnología
Grado: Segundo de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, para reconocer sus características y procesos, y comprender su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía, y la naturaleza. Además, se abordará el problema del acoso escolar, integrándolo dentro del contexto de los sistemas técnicos y su impacto social.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Encuadre:
  Presentación del tema mediante una breve plática interactiva con los alumnos, estableciendo la importancia de entender los sistemas técnicos no solo desde su funcionamiento, sino también desde su impacto en nuestro entorno, incluyendo la problemática del acoso escolar. Se establecerá un ambiente de respeto y empatía para abordar sensiblemente el tema.

  
  



• Lluvia de Ideas:
  Solicitar a los alumnos que expresen qué saben acerca de los sistemas técnicos (artesanales, industriales, automatizados) y el acoso escolar, cómo creen que estos se relacionan con la sociedad y su cultura, y cómo pueden influir en problemas sociales como el bullying.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis en Equipos:
  Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un sistema técnico para investigar (artesanal, industrial, automatizado). Cada grupo deberá investigar cómo su sistema asignado se relaciona con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía, la naturaleza y, p