Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los jóvenes se encuentran en un medio en el cual las artes no son importantes, se requieren actividades lúdicas y divertidas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la memoria colectiva y la importancia de representarla a través de medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva.


• Realizar una actividad lúdica y divertida relacionada con el tema, como un juego de palabras o una dinámica en grupo.

Sesión 2: Investigación y análisis del acontecimiento relevante (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Investigar sobre el acontecimiento, recopilando información y testimonios de personas que lo vivieron.


• Analizar la importancia y repercusión del acontecimiento en la comunidad.


• Realizar una actividad artística relacionada con el acontecimiento, como la creación de un collage o la elaboración de un mural colectivo.

Sesión 3