Interacción y Convivencia en la Diversidad**
Areli Manuel
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Interacción y Convivencia en la Diversidad
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Contenido temático: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida creativa: Los niños dibujarán en un papel cómo se sienten hoy usando colores y formas. Compartirán su dibujo con el grupo, explicando por qué eligieron esos colores y formas.
- Introducción al tema: Conversación dirigida sobre cómo cada uno de nosotros es único y especial, usando ejemplos de diferencias en gustos, familias, y formas de jugar.
Desarrollo (25 minutos)
- Cuento participativo "El jardín de las diferencias": Se narra un cuento donde personajes de diversos contextos (animales, plantas, objetos) colaboran para crear un jardín. Cada niño tendrá un papel en la historia, ayudando a decorar el jardín con materiales de arte (papeles de colores, pegatinas, etc.)
- Diálogo reflexivo: Luego de la actividad, se guiará una plática sobre cómo cada personaje contribuyó de manera única al jardín y cómo eso lo hizo más hermoso y completo. Se relacionará esto con la importancia de aceptarnos y valorarnos en nuestras diferencias.
Cierre (10 minutos)
- Creación de "El Árbol de los Deseos": Cada niño escribirá o dibujará un deseo para la conviv