Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien y opinen sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad, fomentando el trabajo en equipo.

Tema

Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):
Saludo y bienvenida. Se iniciará con una dinámica de presentación rápida donde cada niño mencione su nombre y su arte favorito (danza, pintura, música), promoviendo un ambiente de respeto e inclusión. Se les motivará con la idea de que hoy serán pequeños artistas creando sus propias obras.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Materiales (10 minutos): Se mostrarán diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, tela, etc.) y herramientas (pinceles, tijeras con puntas redondeadas) a los niños. Se les permitirá tocar y explorar los materiales bajo supervisión, fomentando el uso adecuado y el cuidado de los mismos.

   
   



2. Creación Artística en Equipos (15 minutos): Los niños se dividirán en equipos pequeños para crear una obra de arte colectiva. Se les planteará el desafío de representar un tema comunitario (como la familia, la escuela, la naturaleza) utilizando los materiales explorados. Cada equipo decidirá cómo quiere representar el tema, promoviendo el diálogo, la toma de decisiones conjunta y el trabajo colaborativo.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Exhibición de Obras y Apreciación (5 minutos): Cada equipo presentará su obra al resto de la