Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que las niñas y niños narren historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de la Cultura a través de la Lectura y la Escritura.

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: "El Círculo de Historias". Los niños y niñas se sentarán en un círculo. Se introducirá el tema con la pregunta: "¿Qué historias te gusta escuchar antes de dormir?" Se compartirán brevemente algunas respuestas para fomentar un ambiente de confianza y participación.
   
   
   • Presentación del Objetivo: "Hoy vamos a crear nuestras propias historias, usando diferentes formas de contárselas a los demás."
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de Lenguajes: Se explorarán brevemente diferentes lenguajes (verbal, escrito, corporal, pictórico) con ejemplos sencillos e interactivos.
   
   
   • Creación de Historias en Equipos: Los niños y niñas, divididos en pequeños grupos, elegirán imágenes de una caja misteriosa que les servirán de inspiración para inventar una historia. Se les motivará a usar no solo palabras, sino también expresiones faciales, movimientos y dibujos para narrar su historia.
   
   
   • Ronda de Narraciones: Cada equipo tendrá la oportunidad de presentar su historia al resto de la clase, utilizando los diferentes lenguajes explorados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Reflexió