Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relevancia histórica.


• Explicación del problema "Los estudiantes desconocen el funcionamiento del Estado actual y de la época del fin de la Independencia".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este desconocimiento.


• Generación de preguntas e hipótesis sobre el tema y el problema planteado.


• Actividad individual: los alumnos deberán investigar, utilizando recursos digitales y bibliográficos, sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 2: Análisis de las metrópolis en Italia y Flandes (45 minutos)

• Revisión conjunta de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Identificación de las principales características y peculiaridades de las ciudades italianas y flamencas en los siglos XII y XIII.


• Análisis de las formas de gobierno y sistemas de dominación presentes en estas ciudades.


• Identificación de similitudes y diferencias entre las metrópolis italianas y flamencas.


• Actividad grupal: los alumnos deberán realizar un mapa comparativo de las ciudades estudiadas, destacando sus características más relevantes.

Sesión 3: Relación entre las metrópolis y el funcionamiento del Estado actual (45 minutos)

• Presentación de diferentes conceptos relacionados con el funcionamiento del Estado actual y su origen histórico.


• Conexión entre los sistemas de dominación presentes en las metrópolis estudiadas y el funcionamiento del Estado actual.


• Análisis de las infl