Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Breve dinámica de presentación para fomentar la inclusión y la participación activa.


• Motivación y contextualización: Narración corta o vídeo sobre cómo acciones simples pueden mejorar nuestra salud y la del entorno. Se enfatizará en pequeñas acciones relacionadas con la alimentación y la higiene personal.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Servicio y Trabajo en Comunidad:
  
  
  1. Introducción Teórica Breve: Explicación de cómo la alimentación y la higiene personal afectan la salud. Se utilizarán ejemplos cotidianos y accesibles para los alumnos de 10 a 12 años.
  
  
  2. Actividad Grupal:
     
     
     • División en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y enumerar hábitos alimenticios saludables y prácticas de higiene que conocen.
     
     
     • Construcción de un mural colectivo: Cada equipo elaborará una parte del mural utilizando materiales reciclados, donde representarán acciones saludables de alimentación e higiene. Se promoverá la inclusión, asegurándose de que todos los estudiantes participen activamente, respetando sus diversas capacidades y estilos de aprendizaje.
     
     
     
     
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión Guiada: Los alumnos, g