Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funciones Vitales de Plantas y Animales

Grado escolar: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comprenderá que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano, desarrollando pensamiento crítico y adoptando prácticas de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinar: Atención al problema de la inseguridad a través del desarrollo de una conciencia ambiental y auto-cuidado.

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Introducción a las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos, con énfasis en plantas, animales y humanos. Se planteará la pregunta generadora: "¿Cómo podrían afectarnos los cambios en el entorno natural y cómo afectamos nosotros a este entorno?"

   
   



2. Conexión temática: Breve diálogo sobre cómo las actividades humanas impactan en el entorno natural, vinculando con el problema de inseguridad alimentaria, cambios climáticos y salud.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre una de las funciones vitales (nutrición, reproducción, relación con el entorno) en plantas, animales y seres humanos, y cómo estas funciones se ven afectadas por el entorno y, a su vez, cómo afectan al mismo. Se incentivará el uso de ejemplos locales para mayor relevancia.

   
   



2. Actividad práctica: Cada grupo creará un breve drama o simulación que muestre la función vital asignada, su importancia para la vida y cómo los cambios en el ent