Cuidando nuestro entorno a través de la elección de materiales en objetos técnicos

Plan de clase

Título: Cuidando nuestro entorno a través de la elección de materiales en objetos técnicos

Nivel: Secundaria 3º

Temas: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema y el objetivo de la clase. Explicar la importancia de cuidar nuestro entorno a través de la elección adecuada de materiales en objetos técnicos.

  
  



• Actividad 1: "Análisis de materiales" (25 minutos): Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo diferentes objetos técnicos (ejemplo: una botella de plástico, una taza de cerámica, una caja de cartón, etc.). Los alumnos deberán analizar los materiales de cada objeto técnico y responder preguntas como: ¿Cuáles son los materiales utilizados? ¿De dónde provienen? ¿Son materiales sustentables? ¿Cómo afecta su uso al entorno de la comunidad? ¿Existen alternativas más sustentables?

  
  



• Reflexión y discusión en grupo (10 minutos): Cada equipo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate en el que los alumnos puedan expresar su opinión y reflexionar sobre las consecuencias de utilizar materiales no sustentables en objetos técnicos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.

  
  



• Actividad 2: "Investigación de materiales" (30 minutos): Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes materiales utili