Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Paola Lopez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Cuidado de la Salud con Enfoque en Alimentación para 5º de Primaria
Objetivo de la Sesión:
Que los estudiantes sean capaces de recopilar, integrar información de distintas fuentes y preparar una presentación sobre temas de cuidado de la salud con énfasis en la alimentación, utilizando herramientas gráficas para apoyar su exposición y manteniendo la atención e interacción con la audiencia.
Contenidos:
- Importancia del cuidado de la salud y alimentación balanceada.
- Fuentes de información confiables sobre nutrición y salud.
- Técnicas para realizar presentaciones efectivas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y dinámica de recordatorio sobre lo aprendido en clases anteriores respecto a una vida saludable.
- Introducción al tema de la sesión: "La importancia de una alimentación balanceada como parte del cuidado de la salud".
- Motivación a través de un breve video sobre los beneficios de mantener hábitos alimenticios saludables.
Desarrollo (25 minutos):
- Formación de equipos de trabajo y asignación de subtemas relacionados con la alimentación (Ejemplo: Grupos alimenticios, importancia del agua, alimentos dañinos, etc.).
- Tiempo de investigación: Los alumnos buscarán información en libros, internet y revistas proporcionadas por el docente, asegurándose de usar fuentes confiables. Se les enseñará a distinguir entre una fuente confiable y una que no lo es.
- Preparación de la exposición: Cada equipo deberá preparar notas clave, cuadros sinópticos y esquemas sobre su tema. Se promoverá el uso de recursos gráficos como apoyo visual para su futura presentación.