Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Joain Flores
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Área: Formación cívica y ética


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Objetivo (PDA): "Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna."



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación



  1. Dinámica “En sus zapatos”: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, recibirán tarjetas con breves historias de personas en distintas situaciones de desigualdad. Se les pedirá que lean las historias en voz alta y posteriormente expresen cómo se sentirían en esas situaciones.



  2. Plenaria breve: Reflexión guiada por el docente sobre las emociones y pensamientos compartidos. Se hará énfasis en la importancia de reconocer nuestras diferencias y cómo estas pueden afectar nuestra calidad de vida.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Exploración y análisis



  1. Lluvia de ideas: "¿Qué es desigualdad?" Los alumnos compartirán sus opiniones. El docente anotará las ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de perspectivas.



  2. Lectura guiada: Se proporcionarán textos cortos sobre casos reales de desigualdad en México y el mundo, resaltando cómo afectan la calidad de vida. Durante la lectura, se realizarán pausas para discutir el contenido, promoviendo la práctica de la lectoescritura y la comprensión lectora.