Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Daniela Martínez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Efectos de la aplicación de fuerzas - Movimiento y Deformación


Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Integración interdisciplinar: Cuidado del ambiente



Secuencia Didáctica:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han notado cómo cambia la forma de algunos objetos cuando los apretamos, estiramos o doblamos. Ejemplificar con objetos de uso cotidiano como una esponja o un lápiz.



  2. Activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan experiencias donde hayan observado cambios en los objetos debido a una fuerza. Registrar sus respuestas en el pizarrón.



  3. Planteamiento del problema: Explicar cómo el uso irresponsable de los objetos y productos puede dañar el ambiente, enfocándose en la importancia de reconocer la relación entre la fuerza aplicada sobre los objetos y la deformación que esto puede causar.





Desarrollo (25 minutos):



  1. Experimentación guiada: Realizar un experimento simple donde los alumnos puedan observar la deformación de diferentes materiales (papel, plástico, metal) al aplicarles fuerzas. Se utilizarán materiales reciclables para enfatizar el cuidado del ambiente.



  2. Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar cómo cada material responde de manera diferente a la f