Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Joseluis Lucio
Primaria 2º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Elaboración y Difusión de Notas Informativas en la Escuela y la Comunidad


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos logren comentar de manera cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


I. Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida: Saludar a los alumnos de manera entusiasta para motivar su participación.

  2. Motivación: Iniciar con la pregunta: "¿Alguna vez has escuchado en casa o en la escuela noticias sobre lo que sucede en nuestro mundo?" Escuchar sus respuestas y reconocer la importancia de estar informados.

  3. Presentación del Objetivo: Explicar que aprenderán a elaborar y compartir sus propias noticias para informar a otros sobre lo que sucede en la escuela y la comunidad.


II. Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a las Notas Informativas:

    • Explicación Breve: Qué es una nota informativa, características principales (breve, clara, y precisa), y su importancia.

    • Ejemplo Didáctico: Mostrar una nota informativa sencilla adaptada a su nivel, por ejemplo, sobre una campaña de limpieza escolar.



  2. Integración Interdisciplinaria con Lectoescritura:

    • Actividad Grupal: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elige un tema de interés comunitario (ejemplo: plantar más árboles en la escuela). Discuten y apuntan ideas clave.

    • Práctica de Escritura: Guiar a los alumnos para que, con las ideas anteriores, escriban oraciones sencillas sobre su tema. Fomentar el uso de palabras nuevas para enriquecer su vocabulario.



  3. Fomento de Pensamiento Crítico y Vida Saludable:

    • Discusión Guiada: Relacionar las noticias co