Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Brenda Valeria Barrera- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno sabrá a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tiene algún malestar físico o enfermedad, comprendiendo la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza, y actividad física, valorando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica, y teniendo en cuenta la importancia de una alimentación balanceada.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos): Saludo y sensibilización
- Breve conversación sobre lo que saben de cuidar su salud y la de los demás. Preguntarles cómo creen que deben cuidarse y por qué es importante.
- Introducción al tema con un cuento corto sobre un personaje que aprende la importancia de lavarse las manos, comer alimentos saludables y hacer ejercicio.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: El círculo de la salud (10 minutos). Los niños formarán un círculo y pasarán una pelota mientras la música suena. Cuando la música se detiene, quien tenga la pelota compartirá una acción de higiene o una comida saludable que conozca.
- Actividad 2: Mi ayudante de salud (15 minutos). Los niños dibujarán en un papel grande a su "ayudante de salud" imaginario, incluyendo elementos como jabón, cepillo de dientes, frutas y verduras, y explicarán a sus compañeros cómo su ayudante los ayuda a mantenerse saludables.
Cierre (10 minutos): Refle