Introducción al tema y análisis del problema
BRYAN ESAUL REYES
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender la importancia de las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar en esta sesión.
- Presentar el problema relacionado con la lectura: "¿Cómo las categorías de análisis espacial pueden ayudarnos a comprender y representar el espacio geográfico en un texto?"
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio).
- Explicar cada categoría de análisis espacial de forma clara y concisa, utilizando ejemplos y imágenes.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen diferentes categorías de análisis espacial en imágenes, mapas o situaciones cotidianas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para entender el espacio geográfico.
- Plantear preguntas al grupo para que reflexionen sobre cómo se relaciona el problema de la lectura con las categorías de análisis espacial.
Sesión 2: Análisis de textos y representaciones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Aplicar las categorías de análisis espacial para analizar textos y representaciones del espacio geográfico.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las categorías de análisis espacial.
Desarrollo (30 minutos):
- Leer y analizar un texto relacionado con el espacio geográfico